jueves, 19 de febrero de 2015

redes sociales


Los humanos siempre nos hemos relacionado por grupos: familiares, laborales, sentimentales, etc. En una red social los individuos están interconectados, interactúan y pueden tener más de un tipo de relación entre ellos.
Redes Sociales
En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.

Redes sociales en internet

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.
Redes sociales en internet
Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen varios tipos de redes sociales:
1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son Facebook, Instagram, Google+ y Twitter.
2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.
3.- Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol. Las más famosas son Flickr, Pinterest y YouTube.

viernes, 6 de febrero de 2015

cáncer infantil

Cáncer infantil
El cáncer infantil es cualquiera de varias formas de cáncer que afecta a los pacientes en edad pediátrica. Es un proceso de crecimiento y diseminación incontrolados de células. Puede aparecer en cualquier parte del cuerpo. Muchos tipos de cáncer en adultos se podrían prevenir evitando la exposición a factores de riesgo, sin embargo en niños aún no se conocen las causas.
En si el cáncer infantil es lo mismo que le podría pasar a los adultos pero más grave, ¿Por qué más grave? Pues porque los niños no tienen las mismas defensas que los adultos tienen y algunos son más vulnerables que otros por lo cual se enferman muy seguido y por todo y pues ya que hay niños que fuman y hacen cosas de ese estilo al no tener las defensas necesarias les puede dar cáncer a largo plazo y otro tipo de enfermedades
Se puede y no se puede prevenir ¿Por qué?
Los niños o más bien chavos de ahora fuman o algunos cuantos y pues por esa razón ellos podrían tener culpa a futuros padecimientos, y por otra parte el cual no se puede evitar es porque talvez sea genético y lo traigas en la sangre por algún familiar ya fallecido o que aún viva con cáncer
¿Cómo prevenirlo?
- Adoptar un estilo de vida sano para mantener y disfrutar de una buena salud. Evitar ambientes cargados de humo y contaminación.
- Comer frutas y verduras todos los días. Están cargadas de vitaminas, antioxidantes y fibra para prolongar la buena salud de las células.
- Evitar el consumo de alimentos fritos o asados a la parrilla. El alimento está en contacto directo con ella, por lo que se queman produciendo benzopirenos, una sustancia cancerígena.
- Limita el consumo de alimentos preparados con humo, como los ahumados o los salazones, y los conservados en vinagre. Producen nitrosaminas, una sustancia cancerígena.
- Ingerir suplementos de vitaminas no reduce el riesgo de padecer un cáncer
- Combate la obesidad. Las personas con sobrepeso tienen un riesgo más elevado de padecer tumores de mama, colon, endometrio y recto.
- Sustituye la proteína animal por la vegetal, siempre que sea posible.
- Evita el consumo masivo de edulcorantes, bebidas light y comidas rápidas sin ningún tipo de control.

 En realidad, no existe una receta ni una fórmula que garantice a una persona que jamás padecerá un cáncer. Si así fuera, ya no existirían casos de cáncer en el mundo. El hecho de no conocer las causas del cáncer en la infancia convierte la prevención en algo difícil de realizar. Lo que sí existen son estudios que demuestran que el consumo de ciertos alimentos puede disminuir el riesgo de padecer determinados tipos de cáncer.

miércoles, 28 de enero de 2015

maltrato animal

Hola chicos como estan hoy hablare deeeeel !!!!!!!!
Maltrato Animal
Es el maltratar o infligir daño a un animal como pegarle, torturarlos, no darles de comer hasta tenerlos amarrados a una cerca o poste sin desamarrarlos durante muchos días 
Tambien  puedes ser usarlos como objeto para ganar dinero, como son las peleas de gallos, perros, corrida de toros, también hay peleas donde osos pelean contra perros hasta matarlo ( al oso) ¿igual en los circos como creen que entrenan animales?
Hay muchas formas tanto muy absurdas como muy sádicas de maltratar a un  animal, hay algunos cazadores que después de la temporada de caza cuelgan a sus perros de arboles hasta que mueren 
Se da mucho para ganar dinero o solo para entretenimiento del publico, como son las peleas de gallos y perros en las cuales los perros entrenados para pelear y gallos para lo mismo apuestan para ver quien  es el mas fuerte y quien sera el vencedor hasta que el mas débil muere, el maltrato a los animales  del circo ahora mucho mas común  que antes ya que ahora las principales atracciones es que los animales hagan trucos inusuales en los circos pero ¿como hacen para lograrlo? maltratandolos. Para que los animales puedan hacer esa clase de trucos les pegan hasta que hagan lo correcto o lo que los domadores creen correcto, también los animales se usan para fines de investigación como a los conejos les pintan el pelo y los maquillan sin ninguna protección.
Esto no es para siempre se puede revertir, ¿como? pues haciendo campañas y publicidad para que la gente entienda lo que los animales sufren cuando los maltratan, ¿Que falta? gente que quiera ayudar y sean consciente de lo malo que es maltratar a los animales, al igual que ahcer concientes a las personas del mal que hacen  

viernes, 23 de enero de 2015

Prevención del ciberbullying

Cuida la información que envías y compartes por internet a través de los foros, blogs, correos electrónicos;  redes sociales, mensajes de texto o  en las charlas por msm. Estas conversaciones podrían ser usadas para perjudicarte.
Evita hacer comentarios desagradables en la red. Si eres ofensivo o burlón, será más fácil que algún cibernauta te observe y te quiera pagar de la misma forma.
Nunca respondas una provocación con la misma actitud, lo mejor es bloquear a ese contacto y desestimar sus tontos comentarios.
Informa al proveedor del servicio online que uno de sus usuarios muestra una conducta agresiva. Si la conducta del agresor contradice las normas de uso de este medio, el contenido ofensivo se retirará.

Ayuda a la víctima si has detectado al agresor. Quizás no desees mostrar tu posición en los medios online donde el niño es atacado, pero puedes comunicárselo a sus padres, maestros y otros adultos. Lo importante es no permanecer indiferente.

jueves, 22 de enero de 2015

literatura en el renacimineto

La literatura renacentista forma parte de un movimiento más general del Renacimiento que experimenta la cultura occidental en los siglos XV y XVI, aunque sus primeras manifestaciones pueden ser observadas en la Italia de los siglos XIII y XIV. Se caracteriza por la recuperación humanista de la literatura clásica grecolatina y se difunde con gran pujanza gracias a la invención de la imprenta hacia 1450.
La novedad afecta tanto a los temas como a las formas. Entre los primeros cabe destacar el antropocentrismo, el interés por la naturaleza y la recuperación de la mitología clásica. La filosofía recupera las ideas platónicas y las pone al servicio del cristianismo. La búsqueda del placer sensorial y el espíritu crítico y racionalista completan el ideario de la época. En cuanto a los aspectos formales, se recupera la preceptiva clásica (cuya raíz está en la Poética de Aristóteles), basada en el principio artístico de la imitación. También se desarrollan nuevos géneros (como el ensayo) y modelos métricos (entre los que destaca el soneto como forma estrófica y el endecasílabo como tipo de verso).

Los precedentes de Dante, Petrarca y Boccaccio dan lugar a un esplendor de la literatura renacentista en Italia en el siglo XVI. La figura directriz del gusto poético renacentista de ese siglo será Pietro Bembo, que escribió canciones petrarquistas y sonetos, pero sobre todo, se erigió en el árbitro de la literatura italiana de su tiempo, que fue el centro de irradiación internacional de este movimiento.

Elemento representativo y elementos transicion

Elemento representativo

En química y física atómicas, los elementos representativos o elementos de los grupos principales son elementos químicos de los grupos largos de la tabla periódica, encabezados por los elementos hidrógeno, berilio, boro, carbono, nitrógeno, oxígeno, flúor y helio, tal como aparecen en la tabla periódica de los elementos. Se caracterizan por presentar configuraciones electrónicas "externas" en su estado fundamental que van desde ns1 hasta ns2np6, a diferencia de los elementos de transición y de los elementos de transición interna.
Los elementos representativos son los elementos de los grupos 1 y 2 (bloque s), y de los grupos de 13 a 18 (bloque p). Hasta hace unos años, estos grupos se identificaban con números romanos del I al VII con la letra A. Los elementos del grupo 12 son generalmente considerados como metales de transición, sin embargo, el zinc (Zn), el cadmio (Cd), y el mercurio (Hg) comparten algunas propiedades de ambos grupos, y algunos científicos creen que deben ser incluidos como elementos representativos o elementos de los grupos principales.
En anteriores nomenclaturas, los elementos de los grupos principales son los grupos IA y IIA, y los grupos IIIB a 0 (el CAS los denomina grupos IIIA al VIIIA).
Los elementos representativos (con algunos de los metales de transición más ligeros) son los elementos más abundantes en la tierra, en el sistema solar, y en el universo.

Elementos de transición


Los elementos de transición se pueden definir estrictamente como aquellos que tienen capas d o f parcialmente llenas, aunque en este tema ampliaremos la definición incluyendo en él elementos que tienen capas d o f parcialmente llenas, en cualesquiera de sus estados de oxidación comunes. Esto significa que se tratarán como de transición a los metales para acuñar, ya que el Cu tiene una configuración 3d, el Ag 4d y el Au 5d. También es apropiado desde un punto de vista químico